De las tres (3) características que componen este Factor, todas se cumplen satisfactoriamente, de tal forma que puede concluirse que en el Programa de Contaduría Pública, lo concerniente a Egresados e Impacto sobre el Medio, se desarrolla satisfactoriamente, como se evidencia en la valoración ponderada global, la cual es de tres cinco (3.5).

CARACTERÍSTICA  55

La institución y el programa han definido políticas claras y congruentes con su entorno de manera que se ejerza una transparente y positiva influencia sobre el mismo; dicha influencia es objeto de análisis sistemático y existen mecanismos para enfrentar académicamente los problemas de contexto.

Existen políticas tendientes a ejercer influencia en el contexto, definidas en el PEI, acuerdos, convenios, resoluciones, plan estratégico de desarrollo de la universidad, propuesta rectoral, proyecto de descentralización universitaria. En el caso específico del Programa de Contaduría se han realizado algunas acciones orientadas a la vinculación con el entorno en problemas muy específicos a partir del Consultorio Contable, el CES, las Prácticas Empresariales el seminario permanente “desarrollos de la profesión. El Programa ha tenido representación en la Junta Central de Contadores, en el Consejo Técnico de la Contaduría, en la Asociación colombiana de Facultades de Contaduría Pública, el Centro Colombiano de Investigaciones Contables C-CINCO.

La Universidad y el Programa de Contaduría han sido objeto de reconocimiento por parte de entidades gubernamentales y no gubernamentales, privadas y de utilidad común.

A pesar de contar con ciertas actividades que expresan un contacto con el entorno, éstas no integran y atienden de manera suficiente y estratégica sus exigencias, lo que indica cierta fragilidad en la articulación con el entorno.  Prácticamente no existe información verificable sobre los cambios realizados en el contexto a partir de propuestas resultantes del trabajo académico.

CARACTERÍSTICA  57

Según la especificidad del Programa, el plan de estudios incorpora el análisis de problemas del entorno

El Programa de Contaduría Pública incorpora en su Plan de Estudios el análisis y solución de los problemas del entorno  en concordancia con sus especificidades, tal y como se evidencia en las asignaturas del mismo, aunque esta situación no se da de manera estructural, ni con base en estudios realizados. Esta situación es ratificada por los estudiantes y profesores del Programa en las encuestas realizadas quienes reconocen que existe presencia en el Programa, de los problemas del entorno.  Asimismo, institucionalmente hay presencia importante en proyectos específicos orientados a la solución de los problemas del entorno.

Las exigencias del entorno a través del tiempo, han obligado al Programa de Contaduría a introducir cambios como la reforma del año 1987 que adecuó los ámbitos temáticos del plan de estudios a los cambios del momento, aunque sobre tal proceso no existe documentación. Asimismo, se han realizado modificaciones de orden coyuntural consistentes en ampliación de intensidades horarias para considerar temáticas como contabilidad y presupuesto público; actualización semestral temática y bibliografía. Sobre este aspecto, el plan de estudios conserva cierto desfase en relación a las demandas contextuales, profesionales y disciplinarias.

A pesar de estos esfuerzos, no existen documentos que muestren la realización de estudios de problemas del entorno hechos por el Programa para la definición del plan de estudios, con excepción de la documentación que sobre lecturas contextuales, disciplinarias y profesionales se configuran actualmente en la perspectiva de la reforma curricular del Programa (Ver documentos de trabajo Reforma Curricular Programa).

No obstante, en el momento se requiere de una nueva reforma curricular y del plan de estudios, de tal forma que esta integre tanto los principales desarrollo profesionales y disciplinarios como las exigencias del entorno.  Sobre el particular, existe de un trabajo preliminar y de lectura contextual para readecuar el plan de estudios a las diversas exigencias profesionales, disciplinarias y del entorno.

CARACTERÍSTICA  58

La institución hace seguimiento de la ubicación, de las actividades que desarrollan y del reconocimiento de la calidad formativa de los egresados. Se preocupa por verificar si esas actividades corresponden a los fines de la institución, al compromiso social y si la calidad es reconocida por el desempeño en la disciplina y la profesión.

Se ha iniciado el proceso de estructuración de la base de datos de los egresados con el fin de determinar su ubicación y ocupación al tiempo que busca mantener una permanente comunicación con ellos a través de la página Web de la Universidad y de la Facultad. Dentro de las consultas a empleadores se reconoce la calidad del trabajo realizado y de la formación que han recibido los egresados del Programa de Contaduría de la Universidad del Cauca. Los aportes de los egresados para la concreción de reajustes curriculares y el mejoramiento de la calidad de su formación han sido mínimos y canalizados a través de su representación en el Consejo de Facultad.

Los egresados, antes de 1995 manifiestan a través de la encuesta que la formación recibida en el Programa de Contaduría para su desempeño profesional es buena (80%). Los egresados después de 1995 expresan que la formación recibida para el desempeño de la disciplina y profesión es buena (88%).

Los egresados del Programa han participado tanto en actividades de educación continuada como es estudios de especialización y Maestría ofrecidos por la Facultad. En los registros del Instituto de Posgrados de la facultad se tiene un total de 179 egresados que han participado en los programas de Especialización y Maestría.

Acerca del desempeño de los egresados del Programa de Contaduría Pública, el 77% de los egresados antes de 1995 se encuentran vinculados laboralmente en el campo profesional, el 23% de ellos ejerciendo su profesión independientemente y un 53% como asalariados o contratistas. Adicionalmente, un 23% desarrollan actividades profesionales de asesoría y consultoría en la disciplina y un 10% en el campo administrativo.

De los egresados de 1995 en adelante el 81% se encuentra vinculado laboralmente en el campo profesional, el 25% de ellos ejerce la profesión de manera independiente y el 38% como asalariado o contratista; el 25% ejerce como Contador General, el 19% en el campo administrativo y el resto en otras actividades. Asimismo, el 38% de los egresados encuestados manifiesta haber participado en la generación de empresas privadas y el 13% en organizaciones no gubernamentales de utilidad común.

La participación de los egresados como miembros de comunidades académicas, de asociaciones científicas y profesionales se manifiesta en ASFACOP, en el Centro colombiano de Investigación Contable C-CINCO, en ASCOP,  en la Junta Central de Contadores, en el Consejo Técnico de la Contaduría, en ASFACOP y en la Asociación de Ex alumnos de la Universidad del Cauca. No obstante, esta participación es minoritaria.

No hay mayor evidencia sobre el desempeño de los egresados en evaluaciones externas tales como exámenes de estado y equivalentes y otro tipo de pruebas, aunque la participación de los egresados en concursos de méritos ha sido satisfactoria.  En general, se carece de información aceptable sobre la situación, ubicación y actividades de los egresados.